Stärkung der Schüler Numeraner brauchen unterhaltsame Lerninnovation –
Illustration (mik) Daten für Bildungsberichte 2022 zeigen zwei der drei Grundschüler, die unter der Mindestkompetenz über Numerationsfähigkeiten verfügen. Das Ergebnis ähnelte den Ergebnissen von PISA 2022. Die Fähigkeit der indonesischen Studentenwissenschaft erreichte nur die Grundstufe. Das bedeutet nur, wissenschaftliche Phänomene einfach zu identifizieren. Um die Herausforderung zu beantworten, fördert das Ministerium für Bildungs- und Zentrum […]