Schüler besuchen Schulen, in denen Mobiltelefone verboten sind – was jetzt in den Schulen unseres Landes zutrifft – nicht unbedingt eine bessere psychische Gesundheit und das Wohlbefinden. Dies wurde durch die erste große Studie dieser Art gezeigt, wonach das Verbot der mobilen Schulen nicht ausreicht, um den allgemeinen negativen Effekt des Mobiltelefons auf die Gesundheit – geistige und physische – zu löschen.
Die Identität der Studie
Die neue Studie, die vom British National Institute for Research and Care (NIHR) finanziert wurde, wurde in der Lancet Regional Health Europe Medical Journal veröffentlicht und beinhaltete 1.227 Schüler aus 30 britischen Schulen. Die Teilnehmer lieferten Daten zur Verwendung von Mobiltelefonen und sozialen Medien sowie zu verschiedenen Aspekten ihrer geistigen und körperlichen Gesundheit. Unter den an der Studie beteiligten Schulen hatten 20 Richtlinien für die Beschränkung oder Verbot für die Verwendung von Mobiltelefonen übernommen, während der Rest solche Einschränkungen oder Verbote nicht übernommen hatte.
Kein Unterschied in der psychischen Gesundheit, körperlicher Aktivität, akademischer Leistung
Basierend auf den Ergebnissen wurde Schülern in Schulen, deren mobiler Gebrauch nicht zulässig war, im Vergleich zu kein Unterschied beobachtet
Diejenigen, die ihr Handy in der Schule in grundlegenden Parametern nutzen könnten, nämlich:
● in ihrer geistigen Gesundheit – und insbesondere in Bezug auf Angstzustände und Depressionen
● in körperlicher Aktivität und Schlaf
● in der akademischen Leistung – in der Leistung in Sprache und Mathematik sowie im Klassenverhalten.
Der Gesamtverbrauch am Tag nahm nicht ab
Das Verbot von Mobilgeräten in der Schule hat tatsächlich zu einem leichten Rückgang seiner Verwendung während der Schulstunden (um etwa 40 Minuten) geführt, um den Einsatz von sozialen Medien (um etwa 30 Minuten) zu verringern. Laut der Studie war dieser Effekt jedoch gering und führte nicht zu einer erheblichen Verringerung der Gesamtnutzungszeit des Telefons und der sozialen Medien den ganzen Tag.
Erforderliche Nutzungskontrolle alle 24 Stunden
Wie der erste Autor der Studie sagte, ist Associate Professor für Pädagogik in Sport, körperliche Aktivität und Gesundheit an der Universität von Birmingham Victoria Gudgiar “Diese Studie ist die erste globale Studie, die die Auswirkungen des strategischen Verbots auf die Gesundheit von Mobiltelefonen im Wohlbefinden untersucht von Jugendlichen sowie in anderen Parametern im Zusammenhang mit Gesundheit und Ausbildung haben wir tatsächlich einen Zusammenhang zwischen dem Einsatz von Mobiltelefonen und der sozialen Medien und der Belastung der psychischen Gesundheit, der Reduzierung, identifiziert, die Reduzierung der körperlichen Aktivität und der schlimmsten Schlafqualität sowie der geringeren akademischen Leistung und schlechten Verhaltensweisen im Klassenzimmer. sich nur auf die Schule und auf die Schule zu konzentrieren und auf
Wir betrachten die Verwendung eines Mobiltelefons von Kindern und außerhalb der Schule die ganze Woche für 24 Stunden. “
4-6 Stunden mobiler Nutzung pro Tag in beiden Gruppen
Um die neuen Schlussfolgerungen zu ziehen, sammelten die Forscher aus den kleinen Freiwilligendaten, die einen Zeitraum von mehr als 12 Monaten (bis November 2023) abdeckten. Die Verwendung eines Mobiltelefons für beide Kinder, die in Schulen gingen, in denen das Handy verboten wurde, und den Kindern, die in Schulen gingen, die die Verwendung eines Mobiltelefons 4-6 Stunden am Tag gingen.
Einschränkung der Schule ist nicht “Zauberstab”
Professor für Kinder- und Jugendliche öffentliche Gesundheit an der Universität von Birmingham Miranda Palanda, der Hauptautor der Studie, stellte fest: “Unsere Veröffentlichung zeigt, dass Richtlinien im Zusammenhang mit dem Einsatz mobiler Schulen kein” Zauberstab “für Prävention und soziale Medien bei Kindern sind. Basierend auf unseren Erkenntnissen führen die restriktiven Richtlinien für die Verwendung von Mobilgeräten in Schulen nicht zu einem besseren Ergebnis der Schüler. und körperliche Gesundheit. “
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